编程题 共6道

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32 | 2024算法创意实践挑战赛-复赛一(小学组)-练习
编程题 共6道
01

【题目描述】

在一个宁静的小镇上,有位园丁想为她的玫瑰花地建围栏。这片花地是个长方形,长度 10

米,宽度 5米。但园丁不知道怎么计算玫瑰花地的面积,于是他向小兔子求助。聪明的小

兔子告诉园丁:"要计算长方形的面积,只需将长度乘以宽度。

于是,园丁算出玫瑰花地的面积是 50 平方米。

现在园丁又开辟了一块玫瑰花地,形状也是规则的长方形,园丁通过上面的方法计算出玫

瑰花地的面积。

【输入描述】

一行,两个正整数ab,中间用空格隔开,分别代表长方形的长和宽。

【输出描述】

一行,一个正整数,代表玫瑰花地的面积。

【样例 1】

【输入】

1 1

【输出】

1

【输入】

10 5

【输出】

50

【提示】

保证 a和b均为不超过 10000 的正整数。

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02

【题目描述】

在一个小镇上,有一位名叫艾米的小女孩,她非常喜欢观察各种形状。一天,她在公园里

发现了一块奇特的三角形玻璃。这块玻璃不仅外形完美,还能反射出七彩的光芒。艾米觉

得这块玻璃一定有神秘的力量,于是她把它带回家仔细研究。几天后,艾米发现这块三角

形玻璃可以用来聚焦阳光,点燃火柴。这个发现让她惊喜不已,也激发了她对科学的浓厚

兴趣。

现在艾米想知道这块三角形玻璃的形状:

①如果三角形的三条边都相等,那么这个三角形是等边三角形;

②如果三角形中有两条边的长度相等,那么这个三角形是等腰三角形;

③如果三角形的一条边长的平方等于另外两条边长的平方和,那么这个三角形是直角三角

形。

输入三角形的三边长度,判断该三角形是等腰三角形、直角三角形还是等边三角形。(输入

数据保证能构成三角形)。

如果是等腰三角形,输出"Isosceles glass”;

如果是等边三角形,输出"Equilateral glass”

如果是直角三角形,输出"Right angle glass”

如果三者都不是,输出"None”。

【输入描述】

输入只有一行,三个正整数,代表三角形的三条边长,之间用空格隔开。

【输出描述】

输出只有一行,一个字符串。

样例 1

输入

1001 1001 1

输出

Isosceles glass

样例 2

输入

3 4 5

输出

Right angle glass

样例 3

输入

5 7 8

输出

None

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03

【题目描述】

小男孩汤姆在家里的旧柜子里发现了一本古老的日记。日记中记录了一个失落王国的秘密和一条通往宝藏的路径。好奇心驱使他按照日记的指引,找到了一扇隐藏在树林深处的石门。打开石门后,他进入了一个神秘的地下世界,里面充满了奇珍异宝。回到家后,汤姆把日记放回柜子,从此期待每一次新的探索与发现。

小男孩汤姆家的柜子是一个长方体,由很多小柜子组成。汤姆一共有 n 次操作,分为两种类型:

【第一种类型】M i j k:汤姆往第 i行第 j列的柜子里存入日记,并在日记上面写下编号k。

【第二种类型】N i j:汤姆取出第 i 行第 j列柜子里的日记,输出日记的编号(保证取出的柜子里有日记)。

保证行数1<=i<= 1000, 列数1<=j<= 1000,编号1<=K<=10000。

输入

输入一共 n+1 行:第一行只有一个整数 n,表示操作次数;接下来 n行,每行表示一次操作,M代表第一种类型,N代表第二种类型,具体操作如题目描述所示。

输出

对于每次查询操作,输出答案,以换行符隔开。

样例输入1

2

M 2 3 4

N 2 3

样例输出1

4

样例输入2

4

M 3 1000 1101

M 1 1 1

N 3 1000

N 1 1

样例输出2

1101

1

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04

【题目描述】

在一个神奇的王国里,有一块n行m列的格子地板。每个格子都是一个正方形,里面藏着一个秘密。小男孩阿力得到了一张古老的地图,上面标注了这些格子的谜题和宝藏。每天放学后,阿力都会来到这片地板上解开一个新的谜题。有时是数学问题,有时是历史故事,还有时是自然现象。随着他不断探索,他不仅找到了许多宝藏,还学到了无数知识。最终,阿力成为了村里最聪明的小孩,而那片格子地板也成了他心中永远的冒险乐园。

阿力想知道格子地板里包含多少个正方形,他需要想出一个高效的办法。

输入

输入只有一行,两个整数n m,中间用空格隔开,代表格子地板大小为n行m列。保证 n和 m 均为不超过 100 的正整数。

输出

输出只有一行,一个整数,代表格子地板里包含多少个正方形。

样例输入1

2 4

样例输出

11

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05

【题目描述】

从前有一个叫做小 A 的字符串,它住在编程世界的字符村。小 A 喜欢和其他字符交朋友,

比如空格、逗号和字母B。有一天,小A遇到了一个神秘的函数,这个函数告诉它,只要加

入更多的字符,就能变成更强大的字符串。于是,小A开始了冒险,结识了字符’1’、符号

#,甚至还有换行符’\n’。最终,小A成为了一个长长的、有意义的句子,实现了自己的梦

想。在这个过程中,小A明白了合作的重要性,也找到了自己在代码中的位置。

小A在旅途中遇到了很多字符串 str,随着小A不断的结交朋友,它的长度也逐渐变长,具

体有两种变长操作:

F str:前插入。表示在字符串小A前面插入字符串 str。

B str:后插入。表示在字符串小A后面插入字符串 str。

R:表示反转整个字符串。

规定字符串小A的初始模样和每次操作的 str 都不含空格或换行。

请你计算出字符串小A旅途结束后的模样。

输入描述

输入共 n+2 行:

第一行,输入一个正整数 n,表示操作次数;

第二行,输入一个字符串 str,表示文档最开始的字符串;

从第三行开始,往下n行,每行表示一个操作。

输出描述

输出只有一行,一个字符串。

样例 1

【输入】

Tom

F ht

B ut

R

【输出】

tumoTth

【提示】

保证操作次数 1<=n<=1000,字符串小A的初始长度和每次插入的字符串 str 的长度均不大

于100

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06

【题目描述】

花用山上有一只猴子,每天都去蟠桃里摘桃子。第一天,猴子只摘了一个桃子:之后两天(第二天和第三天),最子每天都摘两个桃子,之后三天(第四、五、六天),猴子每天都摘三个桃子,之后四天(第七、八、九、十天),猴子每天都四个桃子.…这种模式会一直持续下去,因为蟠桃园里的桃子无穷无尽,请计算在前n天里,猴子一共摘了多少个挑子。

【输入描述】

输入只有一厅,一个正整数n,表示前n天.

【输出描述】

钟出只有一行,一个正整数,表示前n天猴子一共摘了多少个桃子。

【输入】

6

【输出】

14

【提示】

保证1<=n<= 1000.

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